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Aprendo construyendo y construyo para aprender |
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Gestión escolar activa y estratégica para una escuela transformadora e incluyente |
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¿quieres aprender cómo enseñar matemáticas? |
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La práctica reflexiva hace al maestro |
| 5 |
Ciudadanía para la convivencia y la paz en la escuela |
| 6 |
ınvestigación en la escuela: el docente investigador |
| 7 |
La experiencia del colegio compartir suba en tiempos de pandemia |
| 8 |
Podcast: ınclusión educativa en la cuarentena |
| 9 |
Webinar "la educación después del covıd-19" |
| 10 |
Cuatro rectores hablan en una videoconferencia de cómo está la nueva formación en estos momentos de cuarentena |
| 11 |
Los hábitos de estudio más importantes |
| 12 |
3 herramientas de gamificación en el aula |
| 13 |
Resignificar la cultura |
| 14 |
El cuento es una obra de arte: ¡anima a tus estudiantes a escribir! |
| 15 |
Gracias maestros que dejan huella: aprendizajes de la pandemia |
| 16 |
Asista a la conferencia ‘herramientas de la educación imaginativa para el aprendizaje en casa’ |
| 17 |
Un viaje por la comisión de la verdad gracias al mooc gratuito |
| 18 |
ındígenas guajiros, mulatos y pardos y su partic****ción en la independencia de colombia |
| 19 |
Empoderamiento femenino a través de los procesos de ciudadanía e igualdad en el bicentenario |
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Experiencias educativas |
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· propuestas premio compartir · |
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· prácticas educativas · |
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Recursos |
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· mooc - cursos en línea · |
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· publicaciones e investigaciones · |
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Opinión y actualidad |
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· opinión · |
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Columna |
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Blog |
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Editorial |
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· actualidad · |
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· especiales temáticos · |
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· nuestros aliados · |
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#GraciasMaestro |
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MOOC |
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Seguir leyendo |
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¿Quieres aprender cómo enseñar Matemáticas? |
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En este curso de acceso gratuito conocerás los distintos significados de los temas de las matemáticas escolares desde cuatro perspectivas: su historia, los conceptos y procedimientos que los caracterizan, las distintas formas en que se hacen presentes, y los fenómenos y situaciones que les dan sentido. |
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La práctica reflexiva hace al maestro |
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Este curso busca que los partic****ntes puedan reflexionar sobre la propia práctica docente, desde unos horizontes serios y rigurosos, productos de investigación. |
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Ciudadanía para la convivencia y la paz en la escuela |
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Espacio académico y de discusión sobre elementos conceptuales y prácticos para la implementación, cualificación y sistematización de propuestas y estrategias pedagógicas dirigidas a disminuir las violencias en la escuela y a identificar su relación con el entorno familiar. |
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Investigación en la Escuela: el docente investigador |
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En este curso proyecta la experiencia adquirida por el colegio Gimnasio Campestre y la Fundación Compartir mostrando aspectos relevantes de la investigación en la escuela. |
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